842: 名無しのヒーローさん
というか躊躇なく個性使用する子どもたちがいても全然おかしくないだろうし、あの世界の教師って全員ヒーロー免許持ってたほうがいいレベルだと思う
でないと何か起きた時にどうしようもないだろう…
no title

845: 名無しのヒーローさん
>>842
何か起きたら除籍でええやん
というか相澤以外に除籍権限持ってる教師いないのか

847: 名無しのヒーローさん
小学生除籍するのか(困惑)

848: 名無しのヒーローさん
これが1ヶ月くらい教育実習で通った結果とかならまだ分からんでもないが、ほんの数分接しただけでここまで素直になれる子らがここまで問題視されるはずがない。

853: 名無しのヒーローさん
1ヶ月小学生とってそんな長編見たくないわ
no title

855: 名無しのヒーローさん
>>853
こどもとの関わりをテーマにするならそれくらい期間を設ける、それが無理なら最初からそんな課題出すなって事だよ。

1ヶ月とかある程度期間あれば七三が爆豪のこれまでを知って言葉の重みを理解する展開や爆豪と無個性のこどもを関わらせて過去を反省させる展開とかいろんなことが出来ると思うけど。

861: 名無しのヒーローさん
まあ根本的にこの作品の世界観において力がないと論外だってのは間違ってないと思う
赤ん坊ですら鼓膜破る力あるわけだからね
小学生というか思春期の子供が暴走気味に殺人できる程度の個性暴走させても制圧できにゃならんだろうし、その為にも暴力という説得力は必要だろう

863: 名無しのヒーローさん
>>861
じゃあせめて教師も個性使えるようにしないと話にならんわな。

864: 名無しのヒーローさん
>>863
まったくそのとおりだと思うよ
個性の授業とかあるみたいだし対処の為にも
no title

869: 名無しのヒーローさん
>>863
使ってるようだけど教師じゃ鍛えてもないだろうから年々凶暴化していく子供に追いつかないんだろ

866: 名無しのヒーローさん
幼稚園で爆発個性を教諭が「ヒーローっぽい個性だね」って褒めてるようではそら小学校で暴れるこどもに育つわっていう。

867: 名無しのヒーローさん
「原則個性禁止」だの「ダメだワン」だの悪い方面にしか作用してないわな
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